Programa de visitas pedagógicas al Parque y Museo, diseñado a partir de objetivos de aprendizaje dispuestos por Mineduc a través del Currículum Nacional. El Aula Abierta invita a estudiantes de diferentes ciclos de enseñanza a alcanzar conocimientos, habilidades y actitudes asociadas a las asignaturas de Historia y Ciencias Naturales, a la vez, a que conozcan y valoren nuestros patrimonios a través de experiencias de enseñanza-aprendizaje al aire libre.

A partir de la observación de colecciones de museo, uso de herramientas didácticas y exploración de senderos del parque se tratan contenidos específicos y habilidades propias de la enseñanza de la historia, tales como el pensamiento temporal-espacial, pensamiento crítico, respeto por los DD.HH, competencias ciudadanas y conciencia del entorno para un entendimiento holístico del patrimonio histórico-cultural.

A partir de rutas exploratorias por diversos senderos de nuestro Parque y la observación de colecciones de Museo los estudiantes aprenderán contenidos específicos y habilidades propias del quehacer científico tales como la comprensión del mundo natural, metodología de observación, medición y registro, formulación de hipótesis y predicciones. Estos procesos formativos posibilitan la alfabetización científica necesaria para el reconocimiento y cuidado del patrimonio natural.

Te invitamos a los Recorridos y rutas exploratorias por diversos senderos del Parque Museo PRZ para aprender contenidos y habilidades vinculados a diferentes objetivos de aprendizaje y objetivos de desarrollo sostenible ODS.

En este experiencia, aprenderemos a través de un recorrido sobre el ciclo de vida de los bosques nativos, desde su unidad más pequeña, la semilla, hasta la forma en que se convierten en grandes árboles. Visitaremos, un ecosistema único en el mundo, el Santuario de la naturaleza Península de Hualpén, un lugar que alberga una gran diversidad de especies vegetales y animales. Allí, podremos observar cómo las semillas cumplen una función esencial en la formación y conservación del bosque, y cómo se relacionan con otros seres vivos. También, tendremos la oportunidad de buscar, observar, recolectar y germinar semillas de plantas nativas, usando materiales simples y accesibles.

Acompáñanos a explorar los hongos del Bosque Nativo del Santuario de la Naturaleza Península de Hualpén. Reconoce las distintas especies de hongos, nativas e introducidas, y observa cómo se relacionan con el entorno. A partir de un recorrido y posterior taller, explora, disfruta y aprende la relevancia de los hongos para el bosque y para nosotros, y cómo podemos protegerlos y apreciarlos.

¿Sabías que la Península de Hualpén alberga a más de 150 especies de aves? Muchas de estas aves recorren miles de kilómetros para llegar a este hermoso lugar. Té gustaría conocer más sobre ellas y su papel en el ecosistema? Entonces te invitamos al Taller de Observación de Aves en el Parque Pedro del Rio Zañartu. En este taller podrás descubrir la diversidad de aves que habitan en la Península de Hualpén, un lugar privilegiado para la vida silvestre. Podrás observar las aves con binoculares, aprender a reconocerlas por su canto y su plumaje, y saber más sobre sus hábitos y adaptaciones. Además, podrás participar en un proyecto de ciencia ciudadana, donde registrarás tus observaciones en una bitácora y las compartirás con otros observadores. Así, ayudarás a generar información valiosa para la conservación de las aves y su hábitat. Ven y disfruta de esta experiencia única y educativa, donde podrás conectar con la naturaleza y aprender sobre las aves que nos rodean.

Te invitamos a las diferentes rutas y observación de colecciones por la Casona Museo para aprender contenidos y habilidades vinculados a objetivos de aprendizaje de diferentes asignaturas como las Ciencias Sociales y Geografía y para conocer y acercarte al Patrimonio Histórico-Cultural.

A través de esta ruta podrás revisar la colección original de Pedro Del Río proveniente de Asia en exhibición. Se analizan armas, piezas de arte, buscando reconocer la influencia y aporte de las culturas milenarias de Asia a nuestra cultura occidental y moderna. Queremos, a través de esta ruta, reconocer el valor e influencias de los pueblos de Asia Pacífico hacia nuestra cultura occidental tanto en la filosofía como en el arte, a través de las piezas en exhibición provenientes de Asia. Valorar la diversidad cultural por medio de una aproximación a personajes culturales y corrientes artísticas del continente asiático.

En nuestro recorrido, exploraremos la sala del Mundo Antiguo, la colección de la India, Europa y la sala de armas. A través de las piezas, conoceremos el viaje de Pedro del Rio por el mundo, desde su primer viaje tras una tragedia familiar hasta el nacimiento de sus variadas colecciones. Identificaremos elementos de la cultura greco-romana y su influencia en la actualidad. Nos maravillaremos al comprender las diferencias entre occidente y oriente a través de la colección budista. Además, exploraremos el legado de la Revolución Francesa a partir de objetos traídos por este filántropo durante su viaje por Europa. Finalmente, reflexionaremos sobre las ideas de continuidad y cambio que estas piezas nos transmiten. La sección final del taller será una actividad de mediación con las cartas de Pedro, y otros personajes relacionados con la colección que nos sumergirán en un mundo de transformaciones culturales del siglo XIX.

Ruta orientada al reconocimiento de los Derechos de la Infancia a partir de una historia de la niñez por distintos períodos y territorios. Se busca promover el respeto y defensa de la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.

Queremos invitarte a una experiencia educativa sobre la historia y cosmovisión del pueblo mapuche, fomentando la interculturalidad y el conocimiento del patrimonio indígena en un recorrido por la sala de arqueología de la Casona Museo. Se exhibirá una selección de toki kura, piedras horadadas, pesas de red y morteros. Podrás, no sólo identificar estos objetos, sino también tocarlos y explorarlos táctilmente, seguido de un taller de modelado que promueve un aprendizaje más sensorial y vivencial para establecer una conexión significativa con elementos culturales fundamentales, como las ‘piedras de poder’ o newenkekuras.